Senaryo YazılıOrtaokul · 5. Sınıf
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 1. Dönem 1. Yazılı Konuları
5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. dönem 1. yazılısı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında okul genelinde ortak olarak yapılır. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) bu sınav için dört senaryo yayımlamıştır; okulunuzdaki zümre öğretmenleri bunlardan birini seçer.
Soruların neredeyse tamamı "Allah İnancı" ünitesinden gelir: evrendeki mükemmel düzen, bu düzenden hareketle Allah'ın varlığı ve birliği, Allah'ın güzel isimlerini bağlamına uygun kullanma ve İhlas suresinin anlamını yorumlama. Senaryo 1 ve 3'te bunlara "Namaz" ünitesinin ilk öğrenme çıktısı olan namaz ibadetini özetleme eklenir.
En çok soru ayrılan başlık, evrendeki düzenden yola çıkarak Allah'ın varlığı ve birliğini açıklamaktır; bu başlık her senaryoda iki ya da üç soruyla yer alır. Maarif Modeli'nde sorular ezberden çok yorum ve örnekle açıklama ister. Öğrencinin doğadaki düzene dair gözlemlerini (mevsimler, gece-gündüz, canlıların uyumu) kendi cümleleriyle anlatabilmesi ve İhlas suresinin anlamını kısaca açıklayabilmesi, bu sınavda en çok puan getiren hazırlıktır.
1. Dönem 1. Yazılı senaryolarını incele →
Yazılıda sorumlu olunan konular
Allah İnancı
-
DKAB.5.1.1Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilmeGece ile gündüzün ardışıklığı, mevsimlerin düzenli dönüşü ve canlılar arasındaki uyum gibi örneklerle evrendeki düzeni anlatabilin. Sorular, verilen bir doğa olayındaki düzeni fark edip açıklamanızı ister. -
DKAB.5.1.2Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilmeEvrendeki düzenden yola çıkarak bu düzenin bir yaratıcısı olduğu ve O'nun bir olduğu sonucuna nasıl ulaşıldığını kendi cümlelerinizle açıklayın. En çok soru ayrılan başlıktır; örnek-çıkarım ilişkisini kurmak çok önemlidir. -
DKAB.5.1.3Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilmeAllah'ın güzel isimlerinden (Esmâ-i Hüsnâ) sık geçenleri ve anlamlarını bilin; verilen bir duruma hangi ismin uygun düştüğünü gerekçesiyle eşleştirin. Örneğin yağmurla bitkilerin yeşermesi ile er-Rezzâk ismi arasında ilişki kurmak tipik bir sorudur. -
DKAB.5.1.4İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilmeİhlas suresini okuyabilmek ve anlamını bilmek gerekir. Surenin Allah'ın birliğini, hiçbir şeye muhtaç olmadığını ve hiçbir şeyin O'na denk olmadığını anlattığını yorumlayabilin.
Namaz
-
DKAB.5.2.1Namaz ibadetini özetleyebilmeNamazın ne olduğunu, kimlere farz olduğunu ve günlük hayattaki yerini kısa ve düzenli bir özetle anlatabilin. Soru, namaz ibadetini birkaç cümleyle özetlemenizi isteyebilir.
Senaryolar
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
5. sınıf diğer dersler
Açılışta ilk sınav ücretsiz
Çocuğunuz soruları kâğıda çözer, fotoğrafını yükler; yapay zekâ kâğıdı MEB rubriğine göre adım adım okur ve nerede puan kaybedeceğini sınavdan önce gösterir. Açıldığında ilk haber verdiğimiz kişi siz olun.