Senaryo YazılıOrtaokul · 2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları (2026-2027)
Bu sayfada 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinin 2026-2027 1. dönem 1. yazılısı için MEB'in yayımladığı senaryoları, her senaryoda hangi ünite ve kazanımlardan kaç soru beklendiğini ve açık uçlu cevaplarda puanın nerede kaybedildiğini bulabilirsiniz. Konuların kazanım listesi için 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük konu sayfasına bakabilirsiniz.
Senaryolar ve konu-soru dağılımı
Her senaryo aynı konuları farklı ağırlıklarla sorar. Okulunuzun hangi senaryoyu uygulayacağını öğretmeninizden öğrenebilirsiniz.
Senaryo 1 · 6 soru
1. senaryoda toplam 6 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (4 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (2 soru) arasında dağılıyor. Her kazanımdan en fazla bir soru geldiği için dağılım dengeli; konuların hepsine eşit zaman ayırmak gerekir. Diğer senaryolarda yer alan Mondros Ateşkes Antlaşması'na tepkiler bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı en az olan senaryolardan biri; soru başına düşen puanın görece yüksek olabileceğini unutmayın. Hazırlık sırasında Mustafa Kemal'in hayatındaki önemli olayları bir zaman şeridine yerleştirip her olayın yanına bir kişilik özelliği yazmak çok işe yarar.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 4 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 2 |
Senaryo 2 · 7 soru
2. senaryoda toplam 7 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (4 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (3 soru) arasında dağılıyor. Her kazanımdan en fazla bir soru geldiği için dağılım dengeli; konuların hepsine eşit zaman ayırmak gerekir. Bu senaryoda cevaplarınızı neden-sonuç ilişkisi kurarak yazmak ve verilen kaynaktaki ifadelere atıf yapmak puanınızı yükseltir. Hazırlık sırasında Mustafa Kemal'in hayatındaki önemli olayları bir zaman şeridine yerleştirip her olayın yanına bir kişilik özelliği yazmak çok işe yarar.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 4 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 3 |
Senaryo 3 · 8 soru
3. senaryoda toplam 8 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (4 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (4 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok Birinci Dünya Savaşı'nın sebepleri üzerinde; bu kazanımdan 2 soru bekleniyor. Soru sayısı bakımından en kapsamlı senaryolardan biri olduğundan sürenizi iyi planlamalısınız. Hazırlık sırasında Mustafa Kemal'in hayatındaki önemli olayları bir zaman şeridine yerleştirip her olayın yanına bir kişilik özelliği yazmak çok işe yarar.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 4 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 4 |
Senaryo 4 · 6 soru
4. senaryoda toplam 6 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (3 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (3 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok Birinci Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti üzerinde; bu kazanımdan 2 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan Osmanlı'nın 20. yüzyıl başındaki durumu ve Mondros Ateşkes Antlaşması'na tepkiler bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı en az olan senaryolardan biri; soru başına düşen puanın görece yüksek olabileceğini unutmayın. Bu senaryoda cevaplarınızı neden-sonuç ilişkisi kurarak yazmak ve verilen kaynaktaki ifadelere atıf yapmak puanınızı yükseltir.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 3 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 3 |
Senaryo 5 · 7 soru
5. senaryoda toplam 7 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (5 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (2 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok askerlik hayatı ve kişilik özellikleri ve Birinci Dünya Savaşı'nın sebepleri üzerinde; bu kazanımların her birinden 2 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan Birinci Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti ve Mondros Ateşkes Antlaşması'na tepkiler bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Hazırlık sırasında Mustafa Kemal'in hayatındaki önemli olayları bir zaman şeridine yerleştirip her olayın yanına bir kişilik özelliği yazmak çok işe yarar.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 5 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 2 |
Senaryo 6 · 8 soru
6. senaryoda toplam 8 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (4 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (4 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok Birinci Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti üzerinde; bu kazanımdan 2 soru bekleniyor. Soru sayısı bakımından en kapsamlı senaryolardan biri olduğundan sürenizi iyi planlamalısınız. Bu senaryoda cevaplarınızı neden-sonuç ilişkisi kurarak yazmak ve verilen kaynaktaki ifadelere atıf yapmak puanınızı yükseltir.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 4 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 4 |
Senaryo 7 · 8 soru
7. senaryoda toplam 8 soru var. Sorular “Bir Kahraman Doğuyor” (6 soru) ve “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” (2 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok Mustafa Kemal'in çocukluk ve öğrenim hayatı, fikir hayatını etkileyen kişi ve olaylar, askerlik hayatı ve kişilik özellikleri ve Birinci Dünya Savaşı'nın sebepleri üzerinde; bu kazanımların her birinden 2 soru bekleniyor. Mustafa Kemal'in çocukluk ve öğrenim hayatı ve fikir hayatını etkileyen kişi ve olaylar konusuna diğer senaryoların hepsinden daha fazla soru ayrılması bu senaryoyu ayırt eden özelliktir. Diğer senaryolarda yer alan Osmanlı'nın 20. yüzyıl başındaki durumu, Birinci Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti ve Mondros Ateşkes Antlaşması'na tepkiler bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı bakımından en kapsamlı senaryolardan biri olduğundan sürenizi iyi planlamalısınız. Hazırlık sırasında Mustafa Kemal'in hayatındaki önemli olayları bir zaman şeridine yerleştirip her olayın yanına bir kişilik özelliği yazmak çok işe yarar.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Bir Kahraman Doğuyor | 6 |
| Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 2 |
Öğretmen nereden puan kırar?
- Neden ile sonucu karıştırmak. Bir olayın nedenini sorduğunda sonucunu yazmak sık yapılan bir hatadır. Cevaptan önce sorunun "neden" mi "sonuç" mu istediğini işaretleyin.
- Kişilik özelliğini olayla ilişkilendirmemek. "Mustafa Kemal cesurdur" demek yetmez; bu özelliğin hangi olayda nasıl görüldüğünü yazmak gerekir.
- Kaynak metni kullanmamak. Soruda verilen belge veya metindeki bilgiye dayanmayan genel cevaplar, "kaynaktan çıkarım yapma" adımından puan alamaz.
- Kronolojik sırayı karıştırmak. Trablusgarp (1911), Balkan Savaşları (1912-1913), Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) ve Mondros (1918) sırasını bilmek neden-sonuç sorularında hata yapmayı önler.
- Kişi ve yer adlarını yanlış yazmak. Selanik, Manastır, Trablusgarp, Mondros gibi özel adların yazımına dikkat edin; özel adlar büyük harfle başlar ve ekleri kesme işaretiyle ayrılır.
- Tek taraflı karşılaştırma yapmak. Mondros'a tepkiler sorulduğunda yalnızca Mustafa Kemal'in tepkisini yazmak eksik kalır; yönetimin ve halkın tutumunu da belirtin.
Örnek açık uçlu soru ve puanlama
Senaryo Yazılı tarafından hazırlanmış özgün bir sorudur · İTA.8.1.4.
Aşağıda Mustafa Kemal'in askerlik hayatına ait iki bilgi kartı verilmiştir. Kart 1: 1911'de İtalya Trablusgarp'a saldırdığında Mustafa Kemal, bölgeye ulaşmak için zorlu bir yolculuğu göze aldı ve gazeteci kimliğiyle Mısır üzerinden Trablusgarp'a geçti. Burada yerel halkı örgütleyerek İtalyanlara karşı direniş gösterdi. Kart 2: 25 Nisan 1915'te düşmanın Arıburnu'na çıkarma yaptığını öğrenen Mustafa Kemal, durumun önemini kavrayarak beklemeden birlikleriyle bölgeye ilerledi ve düşmanın ilerleyişini durdurdu. a) Her iki karttan Mustafa Kemal'e ait birer kişilik özelliği çıkarınız ve bu özelliği karttaki bilgiyle ilişkilendirerek açıklayınız. b) Çanakkale Cephesi'nde kazanılan başarının, Mustafa Kemal'in daha sonraki Millî Mücadele sürecindeki rolüne nasıl katkı sağlamış olabileceğini yorumlayınız.
(10 puan)
Analitik puanlama (rubrik)
| Basamak | Puan |
|---|---|
| a) Kart 1'den kişilik özelliği çıkarma ve gerekçelendirme | 3 |
| a) Kart 2'den kişilik özelliği çıkarma ve gerekçelendirme | 3 |
| b) Çanakkale başarısı ile Millî Mücadele'deki liderlik arasında mantıklı ilişki kurma | 4 |
| Toplam | 10 |
Örnek tam puanlık cevap
En sık yapılan hata
8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük denemesini kâğıda çöz, puanını gör
Senaryoya uygun açık uçlu deneme sınavı, el yazısı çözümün yapay zekâ ile rubriğe göre puanlanması ve kazanım karnesi. Açıldığında haber verelim.
Sık sorulan sorular
8. sınıf inkılap tarihi 1. yazılıda Kuvâ-yı Millîye ve kongreler var mı?
Mondros Ateşkes Antlaşması her senaryoda var mı?
İnkılap Tarihi tablosunu neden Sosyal Bilgiler dosyasında buldum?
Tarihleri ezberlemem gerekiyor mu?
Kaynaklar ve doğruluk notu
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
- ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027)
- ÖDSGM Ortaokul Konu Soru Dağılım Tablosu (.xlsx)
- Menderes İlçe MEM – 2026-2027 1. Dönem Ortak Yazılı Sınav Rehberi
Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.