Senaryo Yazılı2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı
9. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı: Senaryo 5
Senaryo 5, 7 sorudan oluşur ve okuma ile kelime becerilerine ağırlık verir. Revision 1'den okul etkinlikleri ve aile hayatı okumaları ile öğrenme kelimeleri; Revision 2'den mutfak kelimeleri ve geleceğin ulaşımı okuması birer soruyla gelir. "School Life" temasından bilgi bir araya getirme amaçlı okuma ve yazma pratiği birer soruyla yer alır. Dil bilgisine ayrı soru ayrılmamıştır.
Senaryo 5 konu-soru dağılımı
| Ünite / tema | Öğrenme çıktısı | Soru |
|---|---|---|
| Revision 1 | ENG.8.1.R3 Students can make sense of and derive meaning from the current content on “school lifeand education with school events and celebrations (sports, music, drama); developing theenvironment; national days and celebrations”. | 1 |
| Revision 1 | ENG.8.2.V1 Students can select and use target vocabulary efficiently, effectively, and accurately, based onthe current content about “classroom life and learning with preferences for different learningactivities; preferences for different learning technologies” after recognising them in contextand developing their conscious and inductive vocabulary learning skills. | 1 |
| Revision 1 | ENG.8.4.R3 Students can make sense of and derive meaning from the current content on “family life andhome with relationships, problems and solutions in the family; different houses and livingstyles”. | 1 |
| Revision 2 | ENG.8.6.V1 Students can select and use target vocabulary efficiently, effectively, and accurately, basedon the current content about “life in the world and culture with different cooking styles andpreferences in the world; different food cultures in the world” after recognising them in contextand developing their conscious and inductive vocabulary learning skills. | 1 |
| Revision 2 | ENG.8.8.R3 Students can make sense of and derive meaning from the current content on “life in theuniverse and future with transport in the future; self-driving cars; flying vehicles in the future”. | 1 |
| School Life | ENG.9.1.R2 Students can bring information together about the current content on ''school life with students of different countries, nationalities, and languages; capitals of their countries, and tourist attractions; activities in their capitals and countries; national days and celebrations'' through skimming, scanning and detailed reading. | 1 |
| School Life | ENG.9.1.W4 Students can practise producing written content based on the current theme ''school life with students of different countries, nationalities, and languages; capitals of their countries, and tourist attractions; activities in their capitals and countries; national days and celebrations''. | 1 |
| Toplam | 7 | |
Senaryo 5 için çalışma ipuçları
- Göz gezdirme ve belirli bilgiyi arama tekniklerini kısa metinlerde süre tutarak çalışın.
- Tekrar bölümündeki tüm okuma temalarına (okul, aile, gelecek ulaşımı) birer metinle hazırlanın.
- Yazma sorusunda kısa, düzenli ve doğru cümleler kurmaya odaklanın.
Diğer senaryolar
Puan kırılan noktalar ve rubrikli örnek soru için: 9. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı rehberi.
Senaryo 5'e göre deneme sınavı yakında
9. Sınıf İngilizce için 5. senaryodaki öğrenme çıktısı dağılımına uygun açık uçlu bir deneme; kâğıda çöz, fotoğrafını yükle, rubriğe göre puanını gör. Açıldığında haber verelim.
Kaynaklar ve doğruluk notu
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
- ÖDSGM 9. Sınıf İngilizce Konu Soru Dağılım Tablosu (xlsx)
- ÖDSGM – Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027) dizin sayfası
- ÖDSGM – Birinci Dönem Ortak Yazılı Sınavlarının Konu-Soru Dağılım Tabloları Yayımlandı (10.09.2026)
- MEB – Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu
- MEB – Okul Geneli Ortak Yazılı Sınav Uygulama Takvimi (2026-2027 1. dönem 1. yazılı)
Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.